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작성일 : 24-06-12 21:18
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조커보고 감명받은 헬갤러
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글쓴이 :
천재
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자폐증이 있는 개인의 인지 유연성을 개선하기 위한 치료 노력과 관련하여 ASD에 대한 직접적인 EF 개입의 효과는 긍정적이거나 전혀 없는 엇갈린 결과를 제시했습니다(de Vries, Prins, Schmand, & Geurts, 2015 ). 그럼에도 불구하고 최근 ASD가 신경생물학적 설명이 있는 장애로 이해되면 ASD의 사회적 및 비사회적 인지 기능 장애와 관련된 핵심 뇌 결함을 치료하는 아이디어가 논의되었습니다(Eack, Bahorik, Hogarty, Greenwald, Litschge et al ., 2013 ). 인지 재활은 크게 다양할 수 있지만(Eack et al., 2013 ), 다양한 능력과 연관될 수 있는 인지 유연성은 유망한 대안을 제공할 수 있습니다. 자폐 아동의 인지적 유연성 향상에 초점을 맞출 때 연구자와 치료사는 자폐증과 관련된 결함뿐만 아니라 유연한 인지를 개선하기 위한 전략 선택 시 아동의 발달 수준을 고려해야 한다는 사실도 고려해야 합니다. Bergen( 2016 )은 ASD 어려움을 최소화하기 위한 두 가지 광범위한 접근 방식을 비교합니다. 그 중 하나는 행동수정이론에 바탕을 두고 있고, 다른 하나는 자폐행동의 중재자로서 전형적인 놀이의 촉진에 초점을 맞춘 인간발달이론에 바탕을 두고 있다. 저자는 감정 정리가 아이들의 일차적 과제라는 제안을 언급하고, 그러한 감정 정리의 전형적인 단계를 언급하며 그린스펀(Greenspan)의 권고를 언급한다(Bergen, 2016 에서 인용 ). 언급된 발달 단계는 플로어타임(Floortime) 이라는 놀이 기반 접근 방식을 통해 자극될 수 있습니다 . Bergen( 2016 )은 이 방법이 놀이 활동에서 성인과 어린이가 상호 보완적인 상호 작용에 참여하는 안내 놀이와 유사하다고 말했습니다. 안내 놀이는 어린이 중심으로 유지되는 성인 기반 학습 목표를 통합한 경우 무료 놀이와 다릅니다(Weisberg, Hirsh-Pasek, & Golinkoff, 2013 ). 인지적 개입의 초점과 관련된 또 다른 문제는 인지적 결함뿐만 아니라 주로 사회인지적 결함도 고려하는 포괄적인 접근 방식이 있어야 한다는 것입니다(Eack et al., 2013 ).
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